introdução - redação argumentativa - dissertação

muita gente apresenta dificuldade para inciar uma redação, principalmente quando o texto é um exame vestibular ou uma prova escolar.

vamos lá!

aristóteles já dizia: 
 "a introdução é aquilo que não pede nada antes, mas que exige algo depois".

ele tinha razão, pois a introdução  inicia o leitor no assunto

  na introdução

APRESENTAR AO LEITOR  - -

1 - assunto a ser abordado, localizá-lo no tempo e no espaço

2 - contextualizar

3-  apresentar sua tese (ideia) a respeito do tema sugerido

se o tema para sua redação for, por exemplo, o lixo e a necessidade de cuidados com reciclagem, vai a sugestão: nunca use clichês! são expressões de autoria universal, são praticamente ditos populares, de domínio público, não vale. começar um texto com "era uma vez uma garrafa pet boiando no riacho" não dá. muito menos "numa linda manhã, o bueiro chorava com a chuva e os detritos", não. pior é "no mundo em que vivemos". é de moer o pâncreas de quem lê

se não está seguro quanto a termos que não sejam considerados clichê, use o tema como sujeito de seu discurso

assim:

"os cuidados com o reaproveitamento do que se descarta, na vida urbana, são importantes ..."

ou

"lixo pode ser reaproveitado. nele mora uma série de ações que geram emprego ..."

contextualizar significa colocar sua frase em algum lugar no tempo e espaço. não seja genérico, usando termos como "mundo", "universo" ... particularize. se o tem é lixo, com certeza tratamos das relações dos humanos com ele na vida urbana.

assim:

"os cuidados com aproveitamento do que se descarta, na vida urbana, são importantes, uma vez que desde o final do século 20 até aqui, a atividade da reciclagem gera emprego e diminui índices de poluição ..."

na sequência, em sua introdução, faça uma afirmação segura a respeito do tema
ela -- a afirmação -- é sua tese, sua ideia

qual sua ideia? num rascunho, arrisque, por exemplo: lixo reciclado é saúde

pronto: basta juntar a tese à introdução

desta forma:

"os cuidados com aproveitamento do que se descarta, na vida urbana, são importantes, uma vez que desde o final do século 20 até aqui, a atividade da reciclagem gera emprego e diminui índices de poluição [ parágrafo ] importante destacar que, nesse sentido, reaproveitar o lixo é atividade saudável em uma sociedade organizada"

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queixa-se o poeta da plebe ignorante e perseguidora das virtudes - gregório de matos

QUEIXA-SE O POETA DA PLEBE IGNORANTE E PERSEGUIDORA DAS VIRTUDES

Que me quer o Brasil que me persegue?

Que me querem pagastes que me invejam?

Não veem que os entendidos me cortejam,

E que os nobres é gente que me segue?

Com seu ódio a canalha que consegue?

Com sua inveja os néscios que motejam?

Se quando os néscios por meu mal mourejam

Fazem os sábios que a meu mal me entregue.

Isto posto, ignorantes e canalha,

Se ficam por canalha e ignorantes

No sol das bestas a roerem a palha:

E se os Senhores nobres e elegantes

Não querem que o soneto vá de valha,

Não vá, que tem terríveis consoantes.

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- poeta expõe sua indignação com quem lhe censura

- o alvo é a elite (senhores nobre e elegantes)

notas - - - - - - - - - - -  -  -  -  -   -   - 

néscio

ignorante

canalha
patife; miserável; infame

mourejar

trabalhar muito; suar

consoante

harmonioso; afinado; ajustado; rima

motejar

grecejar; escarnecer; sugerir motes

para desenvolver poemas

vá de valha

o soneto vai além do que está registrado

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listas de leitura obrigatórias para vestibular: sim ou não?

você estudante, professor, leigo, enfim, que se envolve com ensino médio ou cursos pré-vestibulares, o que pensa das listas de leitura? são necessárias? são tendenciosas?

assista a fala do professor fabio blanc

senhora - josé de alencar - resumo

romance romântico
porém, já aponta para o realismo

• casamento por dinheiro
• idealização da amada
• cenário burguês e aristocrático
• narrativa lenta
• aspecto de conto de fadas

atenção:

- aurélia se sente traída por fernando que a abandona por outra mais rica
- aurélia -- a tal "senhora" do livro, resolve vingar-se

saber mais?

assista-me!

educação & liberdade - impeachment 2016

foi golpe, em 2016

um golpe articulado desde a negação da presidenta dilma rousseff em dar aumento de 78% ao judiciário. 

vejam: por que eduardo cunha (mdb) e outros setores da política conservadora queriam o aumento do judiciário? 

resposta: porque dilma não freou os avanços da lava-jato. nem a seus aliados, nem a pessoa alguma. logo, as investigações chegariam em figuras como aécio, temer...

saber mais ?
assista-me!

histórias da arte - a minissérie de 2018

está estudando para vestibulares ? gosta de arte ? prefere vídeos de até 10 minutinhos ?

está no lugar certo!

não perca esta minissérie! 
histórias da arte : cultura rupestre, china, índia, vênus de boticelli, leonardo da vinci, grécia,  goya, di cavalcanti e muito mais!

clique nos vídeos abaixo:


pintura rupestre  # 1

mesopotâmia - aula #2

egito -  aula #3

índia  -  #4

china    #5

grécia #6

roma #7

vênus de botticelli 

leonardo da vinci

goya e picasso

vanguardas artísticas

di cavalcanti 

lista de livros unicamp 2019

LIVROS PARA LEITURA 
VESTIBULAR UNICAMP
[ novembro 2018 e janeiro 2019 ]


luís de camões, sonetos

jorge de lima, poemas negros 

ana cristina cesar, a teus pés 

clarice lispector, amor

guimarães rosa, a hora e a vez de augusto matraga 

machado de assis, o espelho

dias gomes, o bem amado

camilo c branco, coração, cabeça e estômago 

érico veríssimo, caminhos cruzados 

josé saramago, história do cerco de lisboa 

padre antônio vieira 

sermão de quarta-feira de cinza - 1672

sermão de quarta-feira de cinza – 1673

sermão de quarta-feira de cinza – que se não pregou por enfermidade do autor

veja alguns vídeos!

a teus pés - ana cristina césar

A TEUS PÉS (1982)

poesia intimista com gosto pleo cotidiano. linguagem que também apresenta o prosaico, algum humor, versos livres, num livro povoado de referências literárias e de lirismo.

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mocidade independente 

Pela primeira vez infringi a regra de ouro e voei pra cima sem medir as consequências. 
Por que recusamos ser proféticas? E que dialeto é esse para a pequena audiência de serão?
Voei pra cima: é agora, coração, no carro em fogo pelos ares, sem uma graça atravessando o estado de São Paulo, de madrugada, por você, e furiosa: é agora, nesta contramão. 

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é confessional, um tanto visceral. 
contudo,  há mais jogo de frases do que uma profundidade que lhe atribuem. muito se fala dela -- e mais será dito, ao longo de 2018 por conta do vestibular -- em função de sua morte precoce, aos trinta anos. mas o foco precisa ficar nos textos. profundos ? nem tanto. a década de 1970 produziu poesia marginal de bom calibre, com cacaso, capinan, chacal, leila miccolis, até leminski. não dá pra comparar. a veia escritora de ana c. era ainda de quem tinha muito pra expor. não vimos. não veremos. mas há o que ler.

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vacilo da vocação 

Precisaria trabalhar — afundar — 
— como você — saudades loucas
 — nesta arte — ininterrupta 
— de pintar
— A poesia não — telegráfica — ocasional 
— me deixa sola — solta 
— à mercê do impossível —
— do real. 

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vestibular 2019, aqui no sudeste.
saber mais ?

assista-me!

coração cabeça e estômago - vestibular 2018

camilo castelo branco, escritor português do século 19. montou uma narrativa interessante desancando com o estilo romântico piegas de um certo silvestre da silva.
é assim:
narrado em terceira pessoa por um editor, o livro conta a vida de silvestre da silva, cujas histórias amorosas estavam em cadernos manuscritos. com a morte de silvestre, o tal editor acreditou que poderia saldar algumas dívidas do falecido com a renda obtida depois da publicação do livro "coração, cabeça e estômago", de silvestre.
a narrativa está justamente dividida nessas três partes como se lê no título.
este sujeito é um sonhador, mau poeta e vulnerável às paixões. vai sofrer. logo na primeira parte das três, ele narra como se apaixona por nove mulheres. 


quer saber o resto ?

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terra sonâmbula - mia couto

terra sonâmbula é narrativa poética, folclórica, histórica e mágica. o livro de mia couto desperta sensações novas, isso é fato.

"um velho e um miúdo vão seguindo pela estrada" ... logo no início do livro.
basicamente, duas narrativas, aqui:

I - Tuhair e Muidinga saem de um campo de refugiados.

Estão numa estrada e se abrigam em um machimbombo queimado (ônibus). É o final do século 20

II - Kindzu parte de sua aldeia em busca do títiulo de “naparama”,

guerreiro defensor do povo moçambicano, contra os desmandos,

na guerra civil (cadernos).

a história II está em cadernos que a dupla da história I encontra no ônibus. veículo chave para entender o que há de comum entre I e II.

saiba mais! assista!

saiba mais sobre história recente do país africano -clica

enem: mais dez dicas para estudar redação

prepare-se para a prova de redação, deste ano de 2017. 
lembre-se : o gênero tem sido o argumentativo.

use uma tese, uma afirmação contundente, logo na introdução, a respeito do tema dado.
depois, liste argumentos que defendam sua ideia.
a conclusão reafirma a tese. no caso específico do enem, todo vestibulando deve ainda propor uma saída humanista, humanitária, para o problema proposto.

por favor, evite clichês, do tipo "tudo na vida tem dois lados"; "no mundo em que vivemos"; "amazônia é pulmão do mundo"; "tudo é relativo"....etc....

saber mais? 
assista! dois vídeos!
boa prova!

redação 2017 puc campinas - escola sem partido

                                                                     [ banksy ]

olhem, neste 2017, vestibular de inverno, a equipe da puc-campinas foi na jugular da sociedade civil e cobrou, em sua proposta de redação, o tema "escola sem partido". só de escrever essa expressão sinto muita raiva, desgosto. mas vamos lá. já adianto que está de parabéns a comissão organizadora deste vestibular.
copiei e colei aqui a proposta, na íntegra, incluindo a orientação.

Leia atentamente os textos abaixo.

 Texto I
 Nas escolas, públicas ou particulares, alunos e professores não devem se envolver em questões políticas, para que não confundam o que deve ser uma prática estrita da educação formal com o ativismo social. As ideologias dividem as pessoas, ao passo que os valores da ciência e da cultura são inquestionáveis em si mesmos.

 Texto II 
Nas escolas, públicas ou particulares, alunos e professores podem tomar as ideias e os fatos políticos para uma reflexão conjunta, na qual se preserve o direito à opinião e o hábito da discussão. As diferenças não devem ser silenciadas, mas trazidas a um debate para que ganhem forma e consistência no processo educacional. 

Redija uma DISSERTAÇÃO, na qual você avaliará as diferentes posições expostas nesses dois textos.

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para se fazer um texto argumentativo, basicamente são necessárias três partes:

1. tese (sua ideia a respeito do tema / proposta)
2. argumentos (situações / dados que sustentem sua ideia)
3. conclusão (reforçar a tese)

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obviamente, quem redige o texto 1, nada sabe sobre o termo "política". na medida que vivemos em grupo, fazemos política. criticar cerceamento de liberdade, escravidão, homofobia ou extermínio de judeus, na guerra, certamente irrita parte da sociedade brasileira que crê na subserviência e no silêncio das chamadas minorias, como negros, homossexuais, judeus etc etc.
impossível a qualquer cidadão com cérebro não comentar os desmandos do fascismo, do imperialismo britânico, a violência do colonizador, quando se está em sala de aula. óbvio: a função é justamente trazer à tona uma reflexão que promova uma rejeição à desumanidade.
deveria ser simples.
mesmo que muita gente acredite que por ser católica a universidade teria postura conservadora diante da juventude vestibulanda, a pontifícia universidade católica de campinas saiu na frente ao expôr o tema. e revela -- aproximando um texto de outro, quão abjeta é esta proposta que sai dos porões de um sentimento que ultrapassa a mera rotulação de "direita" ou "extrema direita". é proposta canalha de quem vê numa justiça enfraquecida pela força do dinheiro a chance de vir à tona, em sociedade, e obrar esses princípios que, por si só, se contradizem.

minha gente - resumo conto sagarana

narrado em primeira pessoa, o personagem-narrador se vê envolvido em história de amor, política e até assassinato.

o livro "sagarana" contém nove (9) narrativas. são contos que, segundo a crítica, compõem a terceira fase do modernismo brasileiro.

saber mais ?

assista-me!

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dicas para aulas de literatura : clique !

o ateneu - raul pompeia

romance do final do século 19. narrado em primeira pessoa, "o ateneu" faz um painel das relações humanas através do dia a dia de um menino de onze anos, dentro de uma escola rígida, cujo diretor é temido. sérgio é narrador.
existem marcas do realismo, simbolismo e naturalismo nessa obra de carga introspectiva, em alguns pontos.

saber mais?

veja-me!

a queda - michel laub - vestibular UFRGS 2018

em forma de diário, o narrador traça um perfil de três gerações : avô pai e filho, sendo que o narrador é este último.
rio grande do sul.
agruras do narrador desde a tragédia que ocorre quando ele está com treze anos de idade, na escola. um dos colegas, joão, sofre humilhações de toda ordem e, por fazer parte dos algozes, o narrador vai sofrer por décadas.

leitura encantadora. temas que permeiam a obra : tradição judaica, modernidade, holocausto, preconceito...

vale a pena

assista-me!

dicas para redação enem

para uma boa redação argumentativa, à moda enem, vale destacar alguns pontos.

1. fazer o texto baseado numa ideia básica sobre o tema, ou seja, a sua tese

 - o(a) estudante deve er firme e direto ao abordar o tem proposto

2. norma padrão e noções de coesão
(veja vídeos abaixo)

3. título

- fuja do óbvio, não se deixe levar pelo senso comum

temas possíveis para este 2017 :

- trabalho escravo
- moradia
- baleia azul 
- zoológico versus parque
- voto obrigatório
- gravidez precoce
- homofobia (questões de gênero)
- função da arte
- desperdício de alimento

veja cinco dicas para produção de texto!
agora!

castro alves - poesia romântica

condoreiro, baiano arretado, sensual, abolicionista, muitos apelidos para o jovem castro alves. nasceu em 1847 e faleceu em 1871, vítima de complicações no pé e, posteriormente perna -- teve de amputar. 

navegou pela influência byronista, leu goethe, varela, também hugo (francês) e escreveu muito.

henrique subi, professor, autor de livro didático, veio até minha casa... falamos mais sobre o poeta baiano.

vejam como ficou.

o que são vanguardas artísticas

vanguardas, na arte, são tendências de estilo que propunham novas formas de expressão, propunham também acabar com o conservadorismo acadêmico que reinava até, digamos, início do século 20.

foram criticados, tidos como malucos, vaiados, causaram furor nos meios acadêmicos de seu tempo.

gente como salavdor dali, lasar segall, fernando pessoa, kafka, picasso, marinetti ou tristan tzara eram vangaurdistas. 

quer saber mais ?

assista-me !

claro enigma - carlos drummond

claro enigma é um conjunto de poemas de carlos drummond. mais um, dentro de sua vastísisma produção. aqui, por vezes verborrágico, insiste no tema da angústia, o que o torna um tanto repetitivo, já que o livro é curto. pretensioso até o talo, um de seus poemas se chama "a máquina do mundo", uma clara referência ao evento de mesmo nome, em "os lusíadas". vai vendo.
são seis partes: "entre lobo e cão", "o menino e os homens, "selo de minas", "notícias amorosas", "lábios cerrados" e "a máquina do mundo".
prevalecem versos livres, mas há um e outro soneto, além dos 96 versos decassílabos deste "...máquina..."
verso livre predomina, embora haja sonetos -- é a tal pretensão clássica. ficar atento a "oficina irritada", poema que traz a expressão "claro enigma". veja vídeo abaixo.
solidão, renúncia, saudade de um tempo que não viveu, contrastes soltos como art nouveau mal espalhados... não sei... são temas vagos para assuntos cotidianos. drummond de sempre. mas está no vestibular, aqui em são paulo, creiam (e fernando pessoa de fora).
mas dois poemas se salvam : "sonetilho falso a fernando pessoa" e "III - mercês de cima".
mais que isso, só me assistindo.

vencido está de amor meu pensamento

mais camões para estudar !


Vencido está de Amor meu pensamento
o mais que pode ser vencida a vida,
sujeita a vos servir instituída,
oferecendo tudo a vosso intento.

Contente deste bem, louva o momento
ou hora em que se viu tão bem perdida;
mil vezes desejando a tal ferida
outra vez renovar seu perdimento.

Com essa pretensão está segura
a causa que me guia nesta empresa,
tão estranha, tão doce, honrosa e alta.

Jurando não seguir outra ventura,
votando só por vós rara firmeza,
ou ser no vosso amor achado em falta.      [ Rimas, 1595 ]

o pensamento do poeta está dominado pelo amor​... por isso, contente; e quando a vida estava perdida de amores isso foi bem interessante (estrofe 2).

poeta está assumindo que oferecerá tudo por isso.
a causa que o guia é renovar esse amor, dentro da vida... repare que se refere ao sentimento como "ferida".

veja que essa ferida é muito desejada (verso 7)... e, de modo bem sutil, afirma querer renovar esse "perdimento", esse amor dolorido (verso 8).

o leitor imagina que se trate, então, de um amor mal resolvido... e mesmo sem tê-lo realizado fisicamente, o poeta jura que não vai se meter noutra história, noutro destino (ventura), a não ser este, já vivido e tão desejado.

o eu lírico quer apenas o amor, mesmo que só em pensamento, como se leu no verso 1.

poeta conversa, nos três últimos versos, com objeto de desejo, fazendo a dita confissão amorosa