literatura pretensiosa

  um dos pilares da desmotivação de professores e professoras, por aqui, é a percepção de que se está aprisionado em um sistema "fordista" de trabalho em sala, ou seja, a divisão sumária do processo de ensino em categorias engessadas de aulas, como "matemática", "gramática", "geografia" etc... ou seja, para  cada educador, só resta a tarefa de reproduzir o material didático sem poder se voltar também a temas atuais ( racismo, política, preservação da natureza, homofobia, interrupção de gravidez etc ) -- mesmo que relacionados à matéria -- sob pena de atraso no conteúdo. é triste. sobram poucas opções: 1. reconsiderar o número de aulas por matéria (melhora até planejamento) 2. rever o material didático 3. união com outras áreas para lidar com atualidades 4. chorar  olhem, no limite, também é possível propor tarefas extraclasse aos estudantes envolvendo aqueles temas citados que geralmente ficam de fora da sala por conta desse aprisionamento de age...

  romance da fase final da vida literária de eça de queiroz (1845-1900), " a ilustre casa de ramires " propõe uma espécie de paráfrase -- com algum humor -- para a trajetória política e econômica de portugal, desde a idade média, até o século 19. personagem central, gonçalo mendes ramires , é o último fidalgo descendente de uma geração de ramires que sempre estiveram próximos da nobreza lusitana. ao final, o próprio joão gouveia, personagem, afirma que gonçalo é a representação de portugal. por que injustiçado?  porque leitores e leitoras do século 21 têm pressa. livros do século 19 -- em prosa -- não se encaixariam nessa ansiedade das gentes do tal século.  há muitas descrições ? sim. isso torna a narrativa lenta ? sim! e o que fazer ?  ler com calma.  agora, se ficar insuportável, basta deixar de lado e procurar outra horta. nçao tem jeito. se quiser, pode ver o vídeo que fiz sobre o livro, logo aqui baixo.  olhem,  é cultural da época, é do estilo d...