conviver com diferenças nunca foi uma tarefa fácil para gente urbana, geralmente. no campo, pra ficar no óbvio, as diferenças se unem pelo suor, muitas vezes. mas isso é outra conversa.
voltando ao mundo urbano.
por que colocamos o outro em determinadas casinhas, colchetes e o rotulamos? são os de "pé-no-chão", os "da praia", "skatistas", "coxinha", "comunista", "viado", "milico", "malaco", "elite", "professores", "boleiros", "drogados", "palhaços", "nazi", "budista" e por aí vai, lista sem fim.
o vídeo da televisão dinamarquesa vai ao encontro dessa minha (nossa) inquietação e é importante mostrar aos seus alunos.
rótulos não definem coisa alguma. não ajudam a melhorar relações. rótulo segrega.
questão importante: peça que seus alunos incluam uma outra pergunta àqueles que estão inicialmente nos quadrados.
agora, o que realmente importa é de onde vêm os primeiros rótulos?
por que rotular alguém pela aparência?...
sugira a seus alunos que escrevam um depoimento a respeito do vídeo. pode ser em forma do gênero diário ou autorrelato.
abaixo, um vídeo mais comercial, mas a intenção é parecida. se o professor estiver à vontade com seu grupo, pode mostrar também. acontece que é uma propaganda de cerveja, então é preciso alguma cautela e avaliar o contexto.
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