o exame nacional do ensino médio, neste novembro, 2017, cobrou o tema "desafios para formação educacional de surdos, no brasil".
a ideia é excelente pois trata de inclusão, lidar com diferenças, preparar a comunidade para lidar com a surdez. contudo, achei caro para jovens esse tema....enfim, enem sempre dando dicas de que é necessário estar em dia com atualidades e a democracia. ainda bem.
a coletânea trouxe perspectiva histórica até século 21, com direito a gráfico.
educação é direito de todos, está lá no corpo da prova.
a data é redonda também : 1857 (primeira escola para surdos, d pedro segundo) - 2017: 160 anos de história.
minha sugestão do que poderia ter sido feito para esta proposta argumentativa :
tese (ideia) : inclusão não é caridade, é dever
argumento 1 : surdos têm direitos, na sociedade; mesmo surdos podem produzir, trabalhar, geram empregos também, à medida que crescem em suas funções
argumento 2 : beethoven poderia ter sido citado para ilustrar o quão produtivo pode ser uma pessoa com essa característica (surdez); inclusão não é caridade, mas dignidade
solução que respeita direitos humanos : a comunidade não deve tolerar preconceito diante do caso da surdez; difundir o ensino de libras, quer na escola, quer na rede digital, é urgente para familiarizar a comunidade (escolar, do bairro etc) com esse processo de comunicação
conclusão : educar e incluir não pode ser visto como favor, como caridade, é dever do estado e, consequentemente, do cidadão
muito obrigado! :)
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