vidro [ glass ] - filme - atividade para aula

vi "glass" [ vidro ] - s. jackson -  b. willis - mc avoy

é parte de uma trilogia que contém "fragmentado" e "corpo fechado", do mesmo diretor m. shyamalan

vale dizer que para uma atividade interdisciplinar, nível ensino médio em diante, é possível ver apenas este.

personagem kevin possui múltiplas personalidades e crê ser um super-herói.

assim como david -- que não tem as múltiplas personalidades -- mas também imagina ser mais que humano, uma vez que foi único sobrevivente de um acidente de trem

internado há tempos, em um hospício, está elijah -- mr. glass -- que é astuto e possui segredos dos outros dois ... ele irá manipulá-los. vale a pena pedir aos alunos que assistam. colher deles as opiniões a respeito de cada personagem.

questionar o grupo a respeito de uma definição, um conceito de herói. fazer paralelos com outros filmes ou quadrinhos com mesmo tema qual poder é possível desenvolver? músculos? argumentação? culinária? pesca?

o que sabemos sobre o que conseguimos fazer fora do que é considerado normal?

- o que sabemos fazer de diferente que não prejudique o próximo [ nem o distante ]
- sugerir ao grupo que criem um super-herói inédito [ou heroína ou trans ou...]
- uma figura que tenha poderes e que use ou não disfarces, uniformes...

depois, esperar o resultado com ansiedade

• eles -- os alunos -- podem gravar pequeno vídeo com essa figura
• tornar material público, procurar interagir com outras comunidades que viram o filme etc etc...