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sexta-feira, 4 de fevereiro de 2022

já é fevereiro de 2022 - combater o negacionismo

 

os casos de ômicron, gripe influenza e outras doenças respiratórias estão aumentando. negacionistas são -- em boa parte -- responsáveis por essas contaminações. 
dados do governo do estado e da imprensa, em são paulo, dão conta de que a maioria das internações -- janeiro e fevereiro, 2022 -- é causada por falta de vacina ou, no mínimo, imunização com uma dose apenas. é o horror da ignorância e a falta de políticas claras quanto a frequência de não-vacinados em determinados locais. 
combater o negacionismo é urgente! 
divulgue campanhas de vacinação e oriente crianças, principalmente em escolas. vacinação salva vidas. quem não toma está ficando doente e morrendo. pior: contamina outros.

- USAR MÁSCARA (corretamente - cobrir nariz ao queixo)
- HIGIENIZAR AS MÃOS
- NÃO AGLOMERAR
- ÁLCOOL 70
- VACINAÇÃO

no estado de são paulo haverá fiscalização quanto a vacinados em escolas públicas, já neste semestre. escolas exigirão comprovante de vacinação, neste ano. é pouco, mas importante. é preciso dar respaldo a empresas em geral (restaurantes, escolas, casas de eventos, lojas, hotéis etc) para que possam não receber pessoas sem vacina.
as mortes estão aumentando neste início de 2022.
infelizmente, era previsto. 

 PRECISAMOS AGIR: VALORIZAR CIÊNCIA E A EDUCAÇÃO!


segunda-feira, 11 de outubro de 2021

já é outubro de 2021

 

          
já é outubro de 2021. melhor seria, "ainda é outubro".

a população do país totalmente vacinada vai chegando a 54%.
no estado de são paulo, está por 67%, até agora, segundo índices, via imprensa. ainda é pouco. [ dados atualizados 30/10 ]

há estados que querem abolir o uso de máscara, em locais públicos. uma cidade, no rio de janeiro, teria baixado decreto liberando o uso das máscaras, já. é o caos. 

presidente da república desdenha da ciência. nega apoio no caso dos absorventes femininos. passou vergonha histórica em sua ida a onu, semanas atrás. comeu pizza na rua para evitar ser barrado em restaurantes que exigem atestado de vacinação. vergonha devem mesmo estar os eleitores dessa tragédia anti-democrática. se bem que alguns desses apoiadores são mesmo bobos da corte, como já disse um congressista. 

o que fazer? continuar a prevenção: máscaras, higiene, vacina, evitar aglomerar. explicar para quem quer que seja que a vacina evita que a pessoa morra, mas não impede a transmissão. há sim, chance de um vacinado ter sintomas, contudo, o lado bom, nesse processo, é a vacina.

não dá pra circular ainda como se estivéssemos livres e saudáveis. não dá.

combater governantes negacionistas, lideranças fundamentalistas, gente que faz qualquer coisa para obter lucro e outras vantagens junto às gentes mais pobres. inclusive gritar contra vacina, dizer que a terra é redonda, espalhar notícias falsas. é o caos.

o que fazer? valorizar a ciência, divulgar campanhas de vacinação.

terça-feira, 5 de outubro de 2021

tragédia climática mostra descaso do eleitor com a própria vida

 


desmatamento na amazônia, ataque a terras indígenas, queimadas, controle do efeito estufa, crise hídrica, poluição.

em situações normais esses assuntos acima seriam controlados. mas, no brasil, parece que existe vocação para o apocalipse, uma queda para a tragédia.
eleitores brasileiros se esmeram em eleger péssimos governantes, quer na esfera federal -- como hoje -- quer em alguns estados e municípios, país afora, como quase sempre. é um retrato da deseducação, por aqui.
e não dá pra fazer vista grossa, não dá pra não querer votar para dizer que é protesto. não dá pra se omitir!
não votar é compactuar com a desgraça toda, incluindo, hoje, os mais de seiscentos mil mortos.
não votar é apoiar quem colaborou pra matança prescrevendo kits aleatórios para contaminados com covid.... é apoiar quem desdenhou do lockdown ou desmereceu vacina! é imbecilidade pura.
escola, leitura, entender democracia, valorizar prevenção a doenças, combater violências de qualquer ordem, isso tudo também é papel cidadão. 
se você está pensando em não votar, lembre-se que os negacionistas vão.
se você está pensando em não votar, lembre-se: os racistas vão. assim como os que pregam "brasil acima de tudo".

é fundamental manter democracia e valorizar quem apoia ciência. 
por favor, divulgue a necessidade de paticipação social.

- - - -

guia eleições 2022 - clica para não errar o voto


terça-feira, 3 de agosto de 2021

em agosto de 2021 esperança ainda é única sensação possível contra mortes

 

agosto de 2021. vacinação.

o estado de são paulo, hoje, chega a pouco mais de 73% dos habitantes com ao menos uma dose.
os totalmente vacinados, no estado, não chegam a 33% ainda...

no brasil todo, o número de imunizados completos é de 24%. vinte quatro! ou seja, pouquíssimo! não é normal! não estamos bem!

agosto 2021: estados unidos, alemanha e grã-bretanha têm o total de 52% de vacinados. no chile, 67% da população está imunizada.
pelo país acompanha-se a saga da ignorância em ascensão, gente esquecendo da segunda dose ou não dando importância. e aqueles que fazem força para empacar na burrice escolhendo tipos de vacina. dá vontade de desistir.

[ até final de agosto, os números devem subir, é o que se espera... estado de são paulo pode bater os 40% com imunização completa... e o país todo, pode chegar a 40% ou 42% ]

hoje, o que fazer?
- divulgar locais de vacinação. 

1. valorizar o distanciamento; não aglomerar; usar máscara
2. higienizar, cuidar das crianças e idosos
3. valorizar aplicativos para entrega de alimentos e outras necessidades
4. em sua cidade, reconhcer postos para doação de alimentos
5. lembrar sempre que ciência é o que salva
6. nas próximas eleições votar em que apoia saúde e pesquisa

e só.

- - - os dados aqui: vacinação no mundo - clique

- - - fundação feac - campinas doação contra fome - clique

[ se gostou, achou útil, divulgue esse post, obrigado! ]


sexta-feira, 5 de março de 2021

março 2021 é tempo de agir contra vírus e ignorância

 


- manter o distanciamento

- escolas fechadas

- lavar as mãos 

- usar máscara

- acreditar na ciência

- ficar em casa

e assim, cuidar dos seus e da comunidade

lutar contra a ignorância é divulgar realidade, exercitar empatia, fortalecer argumentação em favor da vida, na terra (redonda)

não existe cloroquina que salve, nem spray, não existe tratamento preventivo contra covid, hoje. não é "mimimi", nem alarmismo. é realidade. 

prevenção é não circular!

        FIQUE EM CASA

      ACREDITE NA CIÊNCIA

    DIVULGUE A REALIDADE PARA EVITAR MAIS MORTES

     COMBATER IGNORÂNCIA SALVA VIDAS


compartilhe este post se você achou útil
- obrigado!



terça-feira, 10 de novembro de 2020

seis temas de redação - dicas enem 2020

 

seis temas para treinar produção de texto --  ENEM, UNESP, FUVEST

desenvolver pesquisa sobre cada item e, de pois, produzir texto argumentativo

1. gentrificação

2. meio ambiente / queimadas / cultura indígena

3. necropolítica

4. meios digitais / "dilema das redes sociais"

5. vacinas / covid

6. trabalho remoto / benefícios e prejuízos

  - -  -  saber mais sobre os assuntos ?

assista-me !





quinta-feira, 30 de julho de 2020

aulas presenciais não devem voltar em 2020



final de julho, 2020

mortes aumentam, no país, via covid-19.
há mais relaxamento da quarentena.
governantes de toda ordem -- em sua maioria -- não adotaram lockdown. exceções há, como em algumas cidades do ceará e rio grande do sul, dentre outras poucas.

aqui, no sudeste, há movimentação para retorno às aulas em setembro. palavras do governo do estado de são paulo, por exemplo.
dá-se o nome de retorno gradual, assim como o termo rodízio é usado. um número também aparece: 35. trinta e cinco por cento de estudantes, nas salas. posteriormente, na etapa dois, setenta por cento. até cem.

podem usar nomes, números, eufemismos. mas o que se tem é aglomeração sem testes. aglomeração, em tempos de covid, também é conhecida como chance de infecção. morte.

em nome de que essa sanha pelo retorno? há vacina? haverá lockdown no estado todo? testes serão feitos? então, por que voltar?

tudo isso me lembra a moeda de vespasiano.
mas não vou me desgastar explicando isso agora não.

domingo, 28 de junho de 2020

junho 2020 - lockdown necessário





junho 2020, últimos dois dias.
perto de 60 mil mortos, no país.
em campinas, mais de sete mil casos, perto de duzentos mortos.

pessoas estão nas ruas. comércio força situação para reabrir.

governos estaduais, municipais e federal não fazem lockdown.
ao contrário, há campanhas para retorno de restaurantes, futebol e até volta às aulas!

por quê? porque governantes, em geral, assumiram compromissos com conglomerados econômicos, não com eleitores. parte da imprensa também.

por que não fazer lockdown e achatar um pouco a curva ascendente de mortes?
... negócios!

há, ainda, quem possa ficar em casa e ache que ir ao açougue, padaria, mercado está tudo bem.
há quem não use máscara para levar o lixo na rua ou o cachorro pra calçada.
há quem ainda apoie o silêncio e a falta de ação de governo federal ao não chamar para si a questão do lockdown.

a falta de educação política e cidadã de muita gente com diploma na parede e função de educador é parte da causa desse horror. educadores de várias áreas que não tratam desse assunto com seus alunos, deixando para professores de história ou português o pacote do assunto.

individualismo é pior do que a burrice. porque, quem não sabe algo, sempre tem a chance de perguntar. já o egoísta, fundamentalista de qualquer ordem, esse é o idiota, é o que atrapalha.

individualismo, ignorância, preconceito e ambição geraram a desgraça de hoje e que, pelo jeito, ainda vai piorar.

já que governantes -- em sua maioria -- não farão movimentos, hoje, para minimizar as contaminações, fique você em casa e discuta sim com quem sai e poderia ficar. 

amanhã, pode não haver vida para próxima festa junina.



sábado, 6 de junho de 2020

união pela educação é sobrevivência do país democrático




converso com estudantes, colegas, nesse mundo da educação.
sou professor de ensino médio e pré-vestibular. em 2021, serão 35 anos em salas de aula. a idade e a diversidade de escolas, me fizeram conhecer muita gente e suas realidades.
para não me alongar: o estudante, no brasil, nunca foi protagonista. o tipo de ensino ainda é estilo jesuítico, ou seja, um fala, os demais escutam e têm de agradecer. quase nunca podem questionar. e o que for diferente disso é exceção.

nesta pandemia, em 2020, fica claro que o jogo virou para o aluno.
o esquema de estudo via internet torna o estudante protagonista porque ele pode, agora sim, decidir por ficar ou não diante da tela que transmite a aula. é dele o controle.

o sistema de interação escola-estudante está capenga. já disse meu amigo joão ardoino que nosso sistema educacional equivale a uma parede mofada. tentamos pintar, mas logo o mofo retorna... precisa limpeza. raspar. começar de novo.

começa por melhorar a aula. não vou cair na armadilha fácil que é criticar a escola simplesmente. isso qualquer um faz. digo priorizar o estudante, durante os anos dele na escola. dialogar.
melhorar a aula não é fazer estratégias mirabolantes, dentro de sala, como se atenção dos alunos (leia-se "silêncio") fosse sinônimo de aprendizado. nada disso. dialogar, propor atividade ligada à comunidade em que se está, permitir que haja movimento físico, que estudantes falem, se organizem para um debate, depoimento, arte, esporte, experiência científica, mesmo que seja apenas ir a um pátio olhar o azul do céu e falar sobre eclipse, pássaros, fotossíntese, terra redonda, o básico.
professor, professora, educadores, precisamos ligar o alerta!

valores passados em sala, ultimamente, não são respeitados mais. por quê? porque são valores que só servem ali, na sala, para a prova da semana seguinte. nada contra as fases da meiose, a terceira lei de newton ou o conceito de barroco. tudo importante. mas e a realidade? o racismo, a cultura indígena, violência contra mulher, a questão do aborto, floresta amazônica, sistema prisional, drogas, como ficam? o respeito às diferenças, comunidade lgbt, como ficam? não é para tratar disso? hoje, 2020, a eugenia em curso: deixar morrer a periferia, onde fica geralmente a população negra. o que têm a dizer professores? nada? falam de trigonometria e a queda do império romano, é isso?...
pedir ajuda, professor, professora! isso melhora relação entre alunos, alunas e o que precisa ser aprendido. não só o sistema de rotação da terra ou a extensão do rio nilo que são importantes, tudo bem. mas há a realidade desse estudante e a do professor que merecem respeito.

segunda-feira, 4 de maio de 2020

como sobreviver ao covid e à ignorância letal



se você que me lê gosta da vida, natureza, convívio saudável, respeitando diferentes, argumentando no rumo da harmonia, então, preciso ajuda.

combater a avalanche de notícias falsas, enfrentar o discurso contra quarentena e contra máscara, defender profissionais de saúde, além de querer manter-me vivo, são elementos que se movem pela minha cabeça.

pessoas fazem carreata contra quarentena. pessoas morrem. 
gente sai de casa porque crê estar bem de saúde, sem sintomas de coronavírus. e essa gente espalha doença. pessoas morrem.

hoje, a ideia é impedir que essa pandemia de ignorância letal tome nossa história.

preciso ajuda para realizar esta tarefa.

pensei nestes passos:

1. divulgar notícias sobre importância do confinamento

2. compartilhar matérias (artigos, entrevistas etc) sobre o papel das escolas, na formação cidadã

3. reforçar que educadores, educadoras, em geral, têm responsabilidade de transmitir aos mais jovens que é vital respeitar o próximo, continuar os estudos, acreditar na ciência porque ela é o óbvio motivo da existência

segunda-feira, 20 de abril de 2020

entre a educação e a barbárie



sim, abril de 2020, dia 20.

mais um dia de quarentena.

já começou uma movimentação pelo retorno do comércio e outras atividades, pelas cidades. tomara que não vingue, neste mês, pelo menos. 

houve manifestação, em s paulo, neste fim de semana, pregando que vírus covid-19 é fraude, uma invenção. 

as mortes, segundo as gentes, são causadas por h1n1. terrível. difícil pedir coerência a quem é ignorante e quer continuar na treva.


a ciência tem exposto à exaustão hospitais sem leito, covas anônimas, choro, solidão, horror. mas há quem faça manifestação pelo retorno às ruas. 

são ambiciosas,  dinheiristas, incapazes de compreender o que vai adiante do nariz. 
como é claro de onde vem a indicação da quarentena, a insensatez ataca cientistas, meios de informação e até o governador igualmente de direita por causa do isolamento que se prolonga. 

para azar dessa gente, o governo federal brasileiro é também de extrema direita e, com medo do impeachment, ainda sustenta discurso sobre importância do isolamento. a pessoa anti-ciência fica encurralada e, obrigada a pensar, surta, sai à rua, grita. 


e olhe que a aposta na demissão de mandetta (dem) era balão de ensaio para a popularidade da presidência, surtiu efeito nenhum na maioria da população: ninguém aplaudiu a façanha de demitir quem lutava pela saúde. 


estamos entre a educação de nossa gente e a barbárie dos insensatos.


educadores, humanistas, adultos com gosto por viver, devem sim continuar divulgando trabalhos dos cientistas, pregando coerência, respeito à coletividade, bom senso, verdade. 


hoje, constituição, ciência e pequena parcela da imprensa são a favor da humanidade e pedem que se fique em casa.


é a única saída.